户外越野拓展实践01
曲月从餐厅中走了出去。她一直向外走着, 走出了包厢，走出了D区；她从艾米的视线中走出，但直到她回到了自己住的独栋别墅、将门合上，用「聆听」将整个别墅内部都搜寻了一遍之后, 才终于松懈了几分, 靠着背后的大门缓缓地瘫倒滑落了下来。
艾米……
不。是「失乐园」……他们是什么时候开始注意她的？
是在她和鸱鸮一起来到「伊甸」的时候？是她邀请鸱鸮一起租住这栋独栋别墅？还是……
还是, 从一开始她被鸱鸮拉住、她又拦住那个黑衣人的时候……甚至是更之前, 「失乐园」就已经如同盘旋在天空中的秃鹫般，在暗处对她虎视眈眈了呢？
她分不清，也意识到现在的自己根本没有与如此庞大的组织相抗衡的能力——不如说，现在这个受到系统保护的独栋别墅, 已经是唯一一处她确定能够保护自己的地方了。
她不能离开这里——
——至少不能再大意地四处闲逛了。
好在别墅里面的设备相当齐全, 完美地贯彻了安全区的“宗旨”——只要你有足够的积分, 就能在这里享受到天堂般的服务。别说是食物、水这样基本生存所需的物资, 哪怕就是图书馆里的书，只要付运费和押金，也能让运输机器人送上家门。
至于她千辛万苦换来的这样道具——
曲月下意识地环顾四周后, 缓缓地将那卷小纸条展开。
与此同时，一个提示框跳入了她的视野中：
【检测到您已接触到特殊道具，是否查看道具详情？】
曲月点击【是】后，一个新的对话框再度跳了出来：
【物品名称】钥匙·47.4.2
【物品介绍】
“读万卷书, 行万里路”。合格的教学培养方案中除了在课堂中的教学外, 还需要精心设计与之配套的户外课堂, 帮助学生在实践的过程中，将课堂中的知识落实内化。研究表明, 适当的户外拓展实践不仅有助于学生更高效地学习相关知识, 还能够加强学生团队精神、合作意识；能够激发学生潜能、磨砺学生精神, 使其以开放冷静的心境应对挑战。
户外越野拓展活动具有较大的可变动性和调整空间，设计者可在现有户外拓展活动方案的基础上，在设计过程中可以根据活动目标、接受户外拓展活动的具体学生群体进行调整。
【物品详情】使用该道具后，下一次进入副本过程中直接进入序列号为「47.4.2」的副本「户外越野拓展实践」。
这一次的线索很明显明确多了，经过「无尽回廊」那种魔鬼般的提示后，曲月看这张纸条甚至有一种刚刚做了一整本的竞赛数学题后看最简单的选择题的感觉。
户外越野拓展活动——线索中提到“团队精神”、“合作意识”，说明这个副本大概率会出现玩家之间相互协作的副本，又或者说，至少会出现多人类的游戏；至于激发学生潜能、磨砺学生精神……虽然听上去很可怕，但就算不说曲月也知道这游戏本来也没打算让他们有多舒服，自然也就释怀了。
在她眼中，最关键的是最后一句——“在现有户外拓展活动方案的基础上”。所以，她大概率可以在这几天内搜索一下户外拓展活动都有什么，还能提前有个心理准备。
按照“团队协作”、“体能挑战”两个方向查下去，曲月大致对副本也有了几分猜测——副本可能向两个方向发展，一种是趣味性的户外团队合作游戏，比如大家坐在一起互相扯着胳膊做一些需要团队协作的动作啦搭人梯啦之类这种看上去像是那种公司无聊团建会做的事情；另一种则更偏向“户外越野”的关键词，比如定向越野、
徒步拉练一类。
虽然有些人可能看到这个副本对体能的要求会叫苦连天——但对于曲月来说，她甚至有些庆幸；至少从副本线索上看，这个副本是坏得明明白白，不像上一个灼日剧院那样嘴甜心狠，看上去一派安和，其实是个进去就出不来的无底洞。
此外，利用「个人终端」，曲月开始尝试在论坛中查找那些有可能接触过「沃土」真相的人。但大约半日之后，她就无奈地放弃了这个想法——
果然专业的事还得专业的人来干，熟悉这行的鸱鸮要是有了「个人终端」绝对如鱼得水，把这些信息用得呼风唤雨；可落在她手里，掺杂了太多无用信息的帖子只让她无比头大，只是粗略地尝试了一下就乖乖收手，不再试图像鸱鸮那样研究副本的规律之类深奥的课题了。
不过，她倒是搜到了一座分享道具信息的楼。除了在里面找到了一些自己收到的奖励外，曲月这下总算真实地体验到鸱鸮用“五花八门”这个词来形容道具时有些欲言又止的表情了：
除了那些正常点的恢复类食物道具、急救包、武器以外，还有各种各样有着神奇背景故事的道具；此外，还有类似于【人鱼眼泪】、【破碎的珊瑚】、【一页写着无意义诗句的草稿纸】这种看上去莫名其妙的道具。
至于自己手上的那几样想查的道具，虽然没有一模一样的，但也有类似功能的；但似乎发到论坛上的大多也是吐槽。例如通讯设备在古代背景下居然说没信号啦、在战斗过程中紧急吃补充体力的饼干居然掉在地上碎了啦……而那些号称具有「隐藏特殊效果」的道具，也没有一个人真正触发过。
她唯一做的一件与「真相」有关的事情，就是找到了灰雁的帖子，顺着她的头像点进了她的主页。
因为没有和灰雁加上联系方式，曲月从她的主页也只能看见她过往发出的帖子，以及她现实生活中的名字——宋柳柳——以及她的照片。