第一百零六章
季兴邦准备了好些讲义拿着书到宁王所居住的坤宁宫偏殿给他上课, 才刚刚七岁的宁王目前是皇上最小的儿子，他的其他哥哥有些也并未成年，并未出宫建府, 但是因为已经年纪比较大了, 被启蒙过了, 所以一同在御书房跟着另外的先生学习，并不与他们在一处。
也就是说季兴邦其实面对的只有小小稚儿——宁王——这么一个学生。
对于其他的人来说, 给人做启蒙先生可能有些跌份, 便是升了官位也不愿意来做。因此季兴邦愿意给宁王做启蒙的老师皇后娘娘才会这么的惊喜。
但是对于季兴邦来说，教书育人是正经事，山辈子他在科举一途上没有这么顺利, 当时为了家计生存也做过人家的西席, 况且自己的大堂兄季兴杰以前也给人做过西席，也是给小孩子开蒙, 一点儿都不丢人。
反而这很重要, 季兴邦觉得自己和李思齐为什么现在行得端坐得正？与之前小时候季兴杰的言传身教还是很有关系的。
师者, 除了传道受业解惑，更重要的是言传身教将自己的人品、为人处世的道理传下来感染一代一代的学生，让学生们成才或者成人，日后做个“诚实生活、不犯他人”的正义良善的人士。
季兴邦从心底里很喜欢和敬佩自己的大堂兄季兴杰，所以他对自己翰林院的职务、身份这么厌恶，也有一部分原因是他的入翰林院导致了季兴杰的不得不离开，他知道季兴杰很喜欢翰林院这份工作, 所以有些自我厌弃。
近来他与季兴杰交往的时候, 从季兴杰口中听到他很享受在国子监教书的生活, 觉得那些学生们虽然有些是纨绔, 有些淘气, 但是他还是认真在教授他们知识，与他们相处得也不错，表示很喜欢国子监这个职位。
季兴邦松了口气，对自己的厌弃没有那么深了，但是他心中总是存着在翰林院少待一些时间，尽快把位置给季兴杰让出来的想法。
每日在翰林院的点卯和与同僚之间的应酬加深了他的焦虑，反而现在做了九皇子宁王的启蒙师傅之后，季兴邦兴奋不已地将自己的热情倾注在宁王这个学生身上，想要像之前大堂兄教授自己一般好好教导宁王。
宁王殿下虽然只有七岁，但是在宫里长大的没有谁不是人精。虽然他现在因为年纪小，展露出来的多是懵懂和天真的一面，但是那也只是他的人设而已，他知道自己的父皇母后对他这么小儿子没有过多的期待，不希望自己这个小儿子有太多的上进心和太多的野心，免得造成朝纲不稳，所以自己也一直装乖装傻，往富贵闲人那个方向走。
在七岁启蒙之前，宁王其实偷偷谋划过影响自己的父皇和母后，给自己挑选一个好师傅，最好是家世好有名望的师傅，这样一来自己日后便是出宫建府也可以有个可以依靠的势力，说不得长大后能有机会和兄长们分庭抗礼。
可是没有想到父皇母后的动作太快了，且不听他这个七岁小儿的想法，给自己指定了季兴杰这么一个新科状元做启蒙的恩师，让他老大不高兴了好久。
季兴邦自己的学识确是不错，能考上新科状元的人能差么？可是不符合自己的预期啊！这个季兴邦乃是农家子出身，家中唯一有个做官的亲戚还是他大堂兄，只不过是一个正六品的小官而已，与他自己一般都是个芝麻绿豆大的官。
况且他的妻族也不太行，时家在京城还算不错，但他娶的是时家庶出的女儿，曾在宫中做过女官得了皇后娘娘的宠爱，但是又什么用？宁王殿下自己就是皇后娘娘的儿子，更得皇后娘娘的宠爱，资源重合了啊，完全没有新资源的加入，没有任何意义的！
况且季兴邦乃是太学出身，天然就是皇上的学生，并没有什么师承之类的，便是师傅、师兄之类的人也没有几个，整个人简直一穷二白，除了知识在身别的啥也没有了，父皇母后怎么给自己选了这么一个师傅？
他们两人是打定了主意想要把自己养废吗？就真的这么一点儿资源都不给自己？想当初太子哥哥和魏王四哥启蒙的时候是什么光景？给他们开蒙的要么是朝中大员，要么是勋贵世家出身，可是到了自己这儿就只剩下季兴邦这么孤身一个人了，这是看不起谁呢？
九皇子带着一肚子的不满开始了他的启蒙生涯，可是作为皇子，还是一个受过良好教育的皇子，他并不敢对自己的启蒙师傅季兴邦不恭敬。毕竟他现在年纪幼小，还居住在皇后娘娘的偏殿之中，若是季兴邦去向母后告状他不乖，可是很毁他在母后心中的形象的。
季兴邦自然也看出了小王爷脸上的不高兴和不耐烦，但是他也不以为意，只以为是小孩子想要玩耍不愿意坐下来学习，对学习生厌，而不知道是不喜欢他这个老师。
季兴邦耐心地教导宁王，将一些枯燥的知识用他自己想象的有趣的事情贯穿起来讲，不知不觉就在其中让宁王把字、词、为人处世的道理等等都记住了，让宁王进步非常快。
宁王也不是傻子，他之前对季兴邦的不满主要集中在嫌弃他没有资源上，可是接触了季兴邦之后，他才发现季兴邦是真心想要教好自己这个学生的，那一腔热血倾注在教学之中，让谁都无法轻视。