赢鱼在金网里还在活蹦乱跳挣扎着，怎么努力，却都无法逃出这个，似乎仅仅只是由光芒而编织起来的网。
“还能这样？”
“我去。”
“老师这网是怎么变得？”
“可...真科学...”
“空手织网？”
时月指着地上金色的网说：“大家看见这东西了吗？”
“这是，弦。”
“弦不是乐器上发声的那个线，也不是弓上发箭用的有弹性的那个绳子。”
“如果要用科学的方式来解释一下的话，弦，在物理学里，弦是所有物质的最基本单位。”
“而我们大家现在要学的，弦，是与形启连接的一种特殊的接口方式，你们也可以理解为，弦是与形启接触的一种媒介。”
“在上个学期里，术先生教了大家在种子里，其中一部分各种种类的形启，还有关于这些形启的简单介绍。”
“大家在上学期里，仅仅只是通过课本，在书上来了解形启。”
“而今天我就教教大家，了解弦，激发身体里的这种能量，这更是基础中的基础。”
“只有学会了弦，今后你们才能更直接的去接触形启。”
“在白水市，这里是个安全城市，一级的同学能接触到这种相对温和漂亮的形启机会可不多哦，你们在读一级时候就能有这种难得的机会，大家可要好好把握。”
“好了，现在所有的人都试试吧，你们可以触摸一下赢鱼，也可以摸摸弦，去体会一下形启和弦接口，这种接触直接身体时的感受。”
“每个人都可以去尝试着，去想象去利用身体角落里那股特殊神奇的力量，看看能不能激发出自己的弦，同学们加油。”
听完老师说的话，大家都纷纷涌上前去围着金色大网和蠃鱼触摸感受着。
突然有个同学问了时月一声。
“时老师，一会下课了，这些赢鱼该放到哪里去啊？要去教务处拿装形启的形箱吗？”
时月一手拳头敲了敲手心：“啊，对哦，既然同学你问到这个了，我突然有个好主意！”
“现在大家每个人呢，先试着发出自己的弦，然后还可以试着用自己的弦来做一个鱼钩子，这样大家就可以把赢鱼勾着带回去宿舍里去了呀，可以留着再多多观察它们。”
“当然这赢鱼要离开鱼群，七日内便会消散，同学们你们只有一周时间。”
“要是有同学做不出来弦做的预购的话，等放学了，那我就只好把它们都放回天上去啦。”：时月摊了摊手心。
“还有一班的班长是谁？”
同学B：“班长是吕峭。”
时月朝吕峭笑眯着眼，心想；‘诶呦！不错啊！’
她对吕峭嘱咐说：“那就请吕峭班长，要负责帮忙老师记录一下大家的成绩，成功的人成绩会计入这学期的学分哦。”
“为了不挂科，大家给加把劲吧，这样是不是更有动力了呐。”：时月满意地点点头，就这么安排。
吕峭回道：“好的。”
所有人都在努力的去激发这个神奇的力量，但是真的要去做起来，就并没有想象中的那么简单了。
大部分人明明他们都能够看到就在咫尺之间的东西，但是伸手触摸的时候就又像是接触空气一般。
班级里能激发弦的人，一个都没有。
在时间马上就要接近上午放学的时候。
同学A马上就，强烈感到接收到了来自各方的眼神攻击。
可让你多嘴吧！
真是谢谢你。
同学A：“.......”
……
清山区警局这边，何科还在讲述。
那天陈队长继续叮嘱他：“像你现在这样的精神样貌状态，肯定是打不进去的，至少你给演的像个D贩子，你才打的进去。还有以前部队的那些好的习惯，近日内都要改掉，千万不能暴露你原来当过兵的经历。”
“更不能让罪犯发现你是个警察，要是暴露了你必死无疑。”
“好了，事情就交代到这里，何科你先去外面办公室等通知吧，我会派人来联系你。”
陈队长对何科交代完，示意让他先出去等安排。
“好的，陈队长我明白，那我先出去了。”：回完话，何科离开了陈队长的办公室。
见何科关门离开了，陈毅飒给沈或拨了一个电话：“沈局，何科已经同意接受这个任命了。”
在电话那头沈或又嘱咐了一句：“我知道了，我这边会另外通知，总局里几个经验更丰富的老警员下去给他上上课。安排过去的人下午就会到，早上你先安排他进行心理辅导。”
“是，局长。”：陈队长挂了电话开始联系分局里的心理辅导员。