对于大太太她们的心思沈母是知道的，把老爷子叫走不让他和沈文彦接触，不就是不希望文彦能在老爷子面前表现吗？
老太太做这样的事儿还少了吗，将家中财产都买了祭田，这样以后可以全部留给身为嫡子的沈学胜继承，以前觉得沈父学业太好，做出各种事情来阻挠他好好读书，不是时不时的抄经书，便是为难吴老姨娘让沈父为难。
沈母对此并没有那么在意，毕竟大伯哥是靠着老爷子的关系，才谋得了一官半职，以后还要靠着老爷子为官多年留下的人情，看能否更进一步。
至于家产靠沈父做官也完全能养活一家子，反正生活是会慢慢好起来的。
所以大太太和沈文宏才需要老爷子的看重，沈文宏的学业也需要他的指导和帮忙。
而自己的丈夫比大伯哥小了十岁，现在三十出头正值壮年，也有同窗师友，自己现在最重要的是教育好儿子，并且好好笼络住丈夫的心。
回到自己院子的沈母对沈文彦说：
“文彦，你看你大伯和父亲，老爷子能帮你大伯一些，但那又能有多少呢，只有自己读书好啊，才是真的。”说着便又教育起沈文彦。
“过两日我们便要回家了，回去后多请教你父亲，在夫子那里也一定要认真。”
沈文彦知道科举的重要性，毕竟上过那么多年历史课，最初的分封制的演变，逐渐形成了皇帝与世家共同治理天下的局面，世家贵族垄断了上升的渠道，这对皇权的统治非常不利。
所以在此之后，皇帝为了更集中的权利，为了一步步打破世家的垄断，越来越重视科举制度人才的选拔。
世家贵族推荐的人才都维护世家的权利，而科举出身的人才则是不同，科举制度更加巩固了皇帝的权利。
这也有了宋朝皇帝宋真宗亲自做的劝学诗：
富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
出门莫恨无人随，书中有马多如簇。
娶妻莫恨无良缘，书中自有颜如玉。
男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读。
皇帝以功名利禄，美女佳人劝诱世人读书，而进士及第后授官则是最有力的劝学措施，直白将科举及第的好处展现出来。
所以科举让皇帝有了巩固统治的方法，人才也有了出人头地的机会，而有个进士出身越来越重要。
在封建王朝后期，靠门荫做官入仕的人越来越不能政治权利的中心，官职也并不能太高，全靠家中父辈的能力，或者得到皇帝的宠信，否则在未来也很难再进一步。
这从皇帝与世家的矛盾，逐渐变成君权与相权的矛盾。
所以沈文彦明白母亲为什么对自己说这些，也明白老爷子对子孙学业看重的原因。
他知道自己应该怎么做，士农工商，想在这时代过得好，读书取仕是必须，不然遇到事情连保护家人都做不到，他想到了赵同知为什么愿意帮助沈家，而赵同知能够帮助沈家，也是因为他当官能有权利去做到很多事情。
上辈子读了这么多年书，到死都在参加考试，即使知道科举的困难，这辈子从头来过的沈文彦，并不觉得自己不能做到。
在这之后的两日，沈文彦依旧是在读书后，去陪陪吴老姨娘，或者去和老爷子吃饭，当然这时大太太和沈文宏也都会在旁边。
而老爷子对这个嫡孙子沈文宏是非常满意的，毕竟跟着自己读书多年，启蒙学习都是他在操心，而沈文宏的成绩也让他很满意，所以对年纪还小的沈文彦也没有那么在意，想要专心培养好沈文宏。
在知道沈文彦即将和沈母回临阳县的时候，沈老太爷便叮嘱他回去后用功读书，莫要贪玩，便带着快要参加府试的沈文宏去了书房。
临别前一天沈母带着沈文彦和沈又菱再多陪陪吴老姨娘，晚饭时，吴老姨娘不舍的看着孙子孙女，想到又要很久都见不到孙子孙女，她拿起手帕擦了一下湿润的眼角。
“你们这一走又不知道要几年才能再见上一面，我是真舍不得你们啊。”