“会在边上陪你学习，不觉得很可爱吗？”你想抚平他对未知的恐惧，“会叮嘱沢田君学习的，只有家长、老师和同学。我刚才也说过了，家里会有家仙镇守。所以能看着你学习的，一定是家仙一类的幽灵前辈。”
“果然是有的吧，幽灵这种东西？刚刚的测试是真的。”
“没有，你都没见过，为什么会认为存在这种生物呢？”
“可是大家都说有啊，而且刚刚的烟确实弯了。”沢田纲吉还在纠结那支香。
无论你怎么解释，他都不相信。你开始后悔自己的嘴贱行为。你只想让他专心把今天的作业任务完成，并不想与他辩论关于是否存在幽灵这件事。
假期只剩下三分之一，可是沢田纲吉的作业却有一大半还未完成。按照现在的进度，没准开学前几天得陪着他一起补作业。
你干脆不做不休，威胁他：“既然你这么相信，就赶紧把作业写了。再这么三心二意，当心家仙半夜蹲在你床头啊。”
沢田纲吉僵成了一棵木头。
这种威胁让他反而更加害怕。一整个下午，他都处于紧绷的状态。作业有在写，但因为内心过于恐惧而无法集中精神。
你欲哭无泪，开始后悔自己的嘴贱行为。这件事因你而起，不是沢田纲吉的错，你也说不出什么责备或者催促的话。
直到在沢田家蹭完晚饭。
正常来说，和家人一起吃个饭，转移一下注意力，可以起到调节心情的作用。可是这对现在的沢田纲吉似乎无效。
晚饭之后，沢田纲吉会休息一会儿，然后回房接着学习。你一般会和沢田夫人随便聊一会儿，或者去沢田纲吉那儿再坐一会儿，确认他本日的作业情况。
然而这一次，沢田纲吉出乎意料的表现出超高的学习意愿。回房的时候要拉你过去，甚至在结束今天的学习时，也主动提出可以再多做一张卷子。
尽管沢田夫人温柔又好脾气，但作为一位母亲，该有的威严还是有的。所以学习的时候讨论阿飘这种事，其实你俩都不敢去说。或者再说地明白些，沢田纲吉不敢告诉母亲自己害怕幽灵不敢睡觉，所以抓着你陪他写作业。而你作为罪魁祸首，也不敢向沢田夫人告状。现在两人陷入互不相让的僵局中。
“放手！”沢田纲吉拽着你的袖子不肯放，你不敢太大声训斥，害怕让沢田夫人听到，只能边掰他的手，边咬牙压低声音，“就算有阿飘，人家白天盯了你一整天，晚上也要睡觉的。”
“我可以再背一篇时事新闻。”沢田纲吉依然不肯松手，开始和你谈条件。
他坐在椅子上，你站着。因此低头的时候，你能很方便地看到一颗毛茸茸的脑袋搁在自己的手背上。他的手在发汗，湿漉漉粘津津的。你有些担心，等自己夺回袖子的时候，它会不会变得又皱又潮。
你一直有些嫌弃他不聪明还胆子小，但现在却被他说的话逗地笑出声。明明被你逼迫学习的时候，总是一副愁眉苦脸、哀声怨哉的表情，有时甚至会对你出现明显的抵触情绪。你记得刚开始辅导学业时，有几次放学后，你去等他一起回家，但总是被他先逃走。所以，你一直觉得沢田纲吉可能对自己有一些类似于对待长辈的害怕与敬重。
明明是因为你而被吓坏，现在却又拉着不肯让你走。
你突然发现，如果自己能有一个弟弟，大概就是像他这样的。不爱学习，不爱动脑，懒懒散散，但是遇到问题又会想到找你解决。
“没用的，你就是叫破喉咙我也不会陪你写作业。”墙上的时针指向9，你一把将自己的袖子从沢田纲吉的手中抢出，指着时间提醒他，“1米5的沢田同学，你最好早点睡觉，不然会长不高的。”