电话那头沉吟了半晌，然后就是猛地一声大喝“你们傻呀！”，把我吓了一跳。
“你们等着，我去给陶老师打个电话！”老爸说。
陶老师？我这才想起来，之前老爸生病住院的时候，陶老师曾经来医院看望过爸爸。而且他们那次聊天的时候好像还提到过，陶老师的儿子现在在一中当教务处长。
我一下子振作起来，挂完电话就在旁边走来走去，等着老爸的回电。
很快，苏老师又约我们见面了，这次是在他的家里。
见了面，苏老师先是对我夸赞了一番，说我聪明又用功，然后就切入正题，问我们：“你们和李助是什么关系？”
“李助？”我和妈妈面面相觑。
“就是我们的教务处长，他马上要转校长助理了，我们私下里都喊他李助。”
妈妈解释了一下之后，苏老师眯起镜片后的那对小眼睛，意味深长地“哦”了一声，然后说：“李助一说起你们家闻茗，就说多么多么优秀，我说这还用你说吗？我高一的时候还是她的数学老师呢！”
“那也是老师您教得好。”妈妈赔笑道，“千里马还需要伯乐呢，好学生也要好老师带才行！老师您看能不能多带一带我们家闻茗呢？”
“能辅导她，也是我的荣幸！将来她考上了名牌大学，也不是给我自己长脸吗！哈哈哈哈！”苏老师满面红光，仿佛已经身处在那个我自己还不太确定的光辉灿烂的未来中。
“那是那是。”一听苏老师愿意带我，老妈笑得嘴都合不拢了，一个劲地点头，然后又问道：“那这个费用……”
苏老师一挥手说，“不收费！”
在我们惊异又感动的眼光中，苏老师说出了缘由：“那两个小孩，一个爸爸是我的老同学，一个托了我的老战友来跟我说情，我怎么好意思收她们的钱呢？既然不收她们的钱，又怎么好意思收你们的钱呢？”
“那怎么好意思呢？”老妈坚持着她的坚持。
“说了不收就是不收！”苏老师也坚持着他的坚持。
“那这些东西您一定要收下，小小心意，也不是什么好东西。”妈妈指一指墙角放着的礼盒。
苏老师嘴上说你们拿回去，我不要。但是我们走的时候，他也没有再坚持什么。
从苏老师家出来之后，我和妈妈都松了一大口气。一件我们本来以为难于登天的事，竟然就这么办成了。我们都觉得一切就像一场梦一样。
同时，我又开始紧张起来。如果我的数学成绩提不上去怎么办？那我岂不是对不起老妈老爸，还有在背后帮助我的陶老师和李助？如果在补课的时候，苏老师发现我是三个人当中最笨的那个怎么办？他会不会放弃我？
于是，我开始在数学上倾注更多的时间。每次去补课的时候我都认真听讲，老师布置的作业也都老老实实做好，补课前还提前准备好要请教的问题。
白驹过隙，我的数学成绩不负众望地提上去了，总成绩和排名也毫无悬念地上去了。在高三的数次月考中，虽然我有时是第二名，但是再也没有掉到过第三名，而且和第一名之间也再没有出现过分差大于10的情况。
班里渐渐形成了我和郭靖靖、夏妍之间三雌逐鹿的局面。
渐渐地，事情有了一些微妙的转折。
其实在我刚开始加入补课的时候，郭靖靖和夏妍就表现得有些闷闷不乐。那是一种隐形却无所不在的情绪。后来渐渐演变成，每次补课一结束，她俩很快收拾好书包，一声招呼不打就离开了。在自由讨论或休息的时间，她俩会凑在一起聊天说笑，当我主动走过去的时候，她们立即收起了笑容。
不知从什么时候起，她们好像还把这种情绪转嫁到了苏老师身上。
比如，她们会找许多理由解释为什么没做苏老师课前布置的题目，苏老师就不得不让她们现场做，已经做好的我只能在一旁等着。有时候苏老师还会拿我对她俩进行榜样教育，这反而让情况变得更加糟糕。
比如，苏老师问大家有没有听懂的时候，她们几乎总是摇头，苏老师只能再讲一遍，甚至是好几遍。一开始我以为她俩真的没听懂，但是我发现每次当我点头的时候，她们必定会摇头。渐渐的，我也不好意思点头了。
总之，每次补课，现场都弥漫着或浓或淡的尴尬和隐隐约约的硝烟。
然而，我们仨又是最关心彼此的人。因为在这场无聊的零和游戏中，我们每天最关注的除了自己就是对手：她们在干些什么，课间是坐在座位上看书还是出去玩了？看书是在看英语还是数学？她们早自习是几点到的，又是几点走的？……
站在今天回头看，这一切都显得非常可笑。但是在那个时候，那个年纪的我们想当然地认为那就是我们生命的全部。
这样的状态一直持续着。
直到有一天，夏妍突然消失了。