[说到文辞优美，不得有燕缇帅的那句“很亮很圆”？]
[燕缇帅：我在墙头独帅，勿cue]
[要说美德，不得盘点盘点成顺帝？]
[一视同仁——成顺帝对其他大臣：有意见尽管提，听一句算我输。]
[举一反三——成顺帝下棋：朕再反悔一次、两次、三次]
[阔绰——成顺帝对裴首辅：伯渊有想法尽管提，朕替你打榜。]
[哈哈哈，半世皇帝无人问，一朝榜一天下知，成顺帝榜一大哥实锤。]
[给伯渊赐官前：朕要把这房顶给掀了！]
[给伯渊赐官后：朕还是保守了。]
一波未平，一波又起，另一个话题被网友们顶了上来——
#裴家饭不养闲人#
[可不就是不养闲人吗？一门双侯三首辅，千般功绩万家传。]
[要是论“杰”，咱还得分个类别。]
[能吃上一口裴家饭的，都不是等闲人。]
[裴家人是懂全面发展的。]
[把笔递给晋江作者MM豆，我希望你不要不识好歹，浅浅写个一千万字吧。]
[裴秉元：半世荒唐，而立之年幡然顿悟]
[林世珍：继室难为]
[沈玉意：我的一对天才儿女]
[裴若莲：嫡长女之大家闺秀]
[裴若兰：刁蛮嫡次女和她的粗犷姑爷]
[裴若竹：庶女的古代奋斗史]
[裴若英：医女圣手]
[裴少淮：科举龙傲天、权臣、古代官场整肃日常、首辅成长史……要素过多]
[裴少津：兄控吃货……该说不说，还是这个标签适合武清侯]
[杨时月：侯府佳媳之择良婿]
[陆亦瑶：侯府美食记]
[裴正观：大庆第一山长]
[裴云辞：第一女侯]
[裴正叙：腹黑首辅之谁敢动我家人]
[我希望上面这些书立刻、马上出现在晋江的榜单上！]
[好家伙，大家是懂晋江小说的。]
[少了成顺帝！]
[成顺帝：伯渊是朕的臣子，四舍五入朕也是裴家人。]
[成顺帝：皇帝的自我PUA日常，当皇帝哪有不疯的？]
[大家不觉得燕缇帅前期美强惨，妥妥的晋江男主模板吗？]
[+1，就喜欢燕缇帅脸冷心热这一款。]
[燕缇帅：勿cue，我又不是吃裴家饭长大的。]
[但凡你去亲家多蹭几顿饭，也不至于留下“很圆很亮”的千古佳作了。]
[燕缇帅：不能翻篇了是吧？]
[学生党表示，真的很需要一口裴家饭续命，数理化太太太难了。]
[明天月考，跪求裴首辅附体。]
[孩子，要是有首辅附体的机会还是留到高考吧，裴首辅直接把你送进top2.]
……
欢乐总是短暂的，官博下的讨论热火朝天，新的词条层出不穷，但本期的节目接近尾声。
已经讲到武清侯的老年阶段了。
“晚年时的裴少津已经很少在《读书偶记》上留墨了，从古籍的修补痕迹来看，他对自己的这几本簿子很是重视，这也是《读书偶记》能保留至今的缘由之一。”
“昌隆三十七年，鲐背之年的裴少津最后最后一次在本子上留墨，与他以往的笔锋外露不同，也许是因为年迈手抖，也许是情至深处，这一次他写下的字，因为笔触生硬而带着一股少年气。”
“尽管笔迹大有不同，但史学家们一致认为这是裴少津的亲笔……”
[我嗅到了刀子的味道。]
[何德何能，杀我焉用裴家兄弟刀？]
网友们很敏锐。
“因为书写的内容正是——”
与此同时，屏幕上飘过一大片同样的弹幕——[少年韶华去，随风忘春秋，无人与。同是人间过客，兄在天山弟在悲。]
“少年韶华去，随风忘春秋，无人与。同是人间过客，兄在天山弟在悲。”
……
[正经发问，不是顽梗，大家觉得裴首辅最大的美德是什么？]
有人说是刻苦，有人说是爱民。
这些都没有错。
但点赞最多的一条评论是——[我想，应该是裴首辅所说的那句“自知者，知己不知；知人者，知其所知”，是古代文人刻进骨子里的那种谦卑有度。]
[这也是裴首辅为官中后期所奉行的准则。]
这位博主专门为此写了专题。
[很多人，包括相当一部分的史学家，都曾惋惜裴首辅六十八岁辞官致仕过早，惋惜他没有再多提一些革新、多颁一些新政。其实，我认为裴首辅辞官有两层含义，一是“知己不知”，二是“知其所知”。]
[一个有自知之明的人，不是单知道自己有什么，更重要的是知道自己不知道什么、缺少什么，能够接受自己的不完美，做事知道什么是不合时宜。]
[裴首辅提的新政太有前瞻性了，发展教育启民智，发展工业强国力，稳固四疆保安邦，贸易往来定秩序，任意一条都是可以运行数百年而不过时的。一条新政从提出到实施，再到完善、成熟运转，往往需要几辈人的努力，奈何人的一辈子只有短短几十载。]
[所以，晚年的裴首辅慢下脚步，就像是将佳酿封坛入窖，静待它们随着时间的流逝越来越醇。他知晓自己不是完美的，知道不可能面面俱到。]
[与其说裴首辅是致仕，倒不如说他是在等待更好的时代。]
[“知其所知”体现在育人用人上。]
[看自己，要看到短处，看别人，要看到长处。]
[正是这样的用官之道，改变了朝廷上的风气，使得天下群才皆有用武之地。]
[我们都知道，古时候百姓发自真心敬重一个人，就会集资聚力为他建祠堂，初一十五、逢年过节香火供奉不断，老少间故事相传，让这个人的事迹能够流传下去。]
[裴首辅仙逝以后，举国悲痛。]
[老百姓们为裴首辅建的不是祠堂、不是庙宇，他们没有将裴首辅神话化。]
[而是修建了许多书屋，陈列各类读物，供乡里学子们借读。]
记住一个人的方式，是把他的学问传承下去，而不是烟雾萦绕。
尊重一个人，不是视他为触不可及的神灵，而是承认他真的来过。
（全文完·谢谢大家的支持）