像是为了强调他的不介意，他传了贴图给他看。
那我之後一样会对你要求b较严格唷。我是真的很希望能跟你这个好朋友一起进K大。
嗯。我会加油的。
虽然原严承只是把他当好朋友，但看到他那样说，还是不禁感到喜悦。刚才什麽不舒服的情绪，全部抛到九宵云外去了。
原严承是真的会在意他的人，所以他不能让他的用心白费，要更加努力去补足自己不足的部份。
日後，原严承真如他所说的，开始严格起来。
後续他还是有出试题给程守方去做练习。
只要程守方又有写时，原严承便如同之前的那样，叫他念课文。大部分都是让他念白话文课文，偶尔会读古文。
有时候原严承可能不满意他读得太含糊，还会要求他从头开始念。有几次都是他念到快哭了，原严承才愿意放过他。
不过後来，程守方发现自己有越读越顺的趋势，当他注意到，自己逐渐不再排斥文字以及诵读时，他由衷的感激原严承。
是以，原严承後来不管有什麽样的要求，程守方都会乖乖的配合并去遵循。
一个月後，还有升学意愿的高三生，都参加了这场考试。
原严承在考试结束後，便因考试成绩及在校成绩优秀，在学校的推荐下，顺利进入到K大的目标科系。
程守方虽然考试成绩不差，但是以往的在校成绩达不到K大的筛选标准，所以没能通过入学申请，只能再参加第二次的会考，看能否透过入学考试进去K大。
知道自己没被录取的当天，程守方的心情可以说是很低落的。
不止是因为他觉得对不起原严承这段时间以来的付出，同时还代表，他只能靠最後一个方式，去争取被录取的机会。若还是不过，就不能跟原严承一起进去K大就读了。
你还好吗？
他们还是一样习惯X的，会在晚上睡前传讯息聊天。
程守方看到讯息，直接回传一只兔兔正在大哭的贴图给原严承看。
你还可以考第二次，不要这麽快就放弃。
但我怕，万一到时候成绩考得b别人差，就没希望了。
在考试之前还有一些时间，我可以再帮你补习。
自考试考完後，社团教室的钥匙就已还给老师。
两人也结束了课後辅导的行程，日子又恢复成，与他在校各过各的，回家後才有交流的日子。
程守方还因为这样，一度感到怅然若失。
在悼念与他的私人时光必须结束的同时，他才发现自己，原来是如此地想要跟他两人单独在一起。
可是你已经考完了，还要再陪着我读，我会觉得很过意不去。
这句话不假，程守方是真心这样认为。
就你讲的，我已经考完了，所以现在很闲。
其实原严承的提议让程守方很是心动。
如果可以的话，他当然很想要再恢复两人可以独处的时候。
不过一向对自己没自信的程守方，还是在那里犹疑不定。
我还是觉得太麻烦你了...
诺诺，我们不是要一起进K大吗？就让我帮你，不要拒绝好吗？
程守方舍不得拒绝他。
但是社团教室的钥匙已经还给老师了，还能再跟老师借吗？
不用借钥匙，这次就来我家吧！
程守方被原严承的提议给吓到了。
他家里没有其他人吗？
可能是从小到大的成长环境影响，程守方对家的概念，会觉得是隐密、安全及私人的。
所以对於要去原严承家里的这件事，虽然他并不排斥，但还是感到有些隐隐不安。
可是，你家里不是还有其他人在吗？会不会打扰到他们？
我家没什麽人，你来的时候应该只会看到家事阿姨。不过她会忙自己的事情，应该是不会接触到。况且我们会在我的房间读书，不会有打扰到其他人的问题，你不用担心。
之後他又补了一句：
除非是你不想来。那我们只好再找别的地方了。
程守方觉得他语句中透着一GU失望之意，他连忙回传：
我不会不想去。
那就当你答应罗！我会准备好教材，你可要认真唷！
程守方笑着打字回覆：
遵命。
於是他们两人又开始了课後的辅导行程。