何野可不知道朱游在想这些，他也只是随口一说。毕竟，那催化符也不是随随便便就能得到的。
“灯等灯等，等灯邓等……”
上课铃声适时的响起，倒是打断了朱游接下去更多的问题。
这节是政治课。
何野收起心神，开始在自己的课桌里寻找政治课本。
“耶？我的政治课本呢？”
何野眉头一皱，开始回忆课本的下落。
“擦……”
他突然想起来，昨天那本被他带回去的书，不正是“政治”吗……
“何野！干嘛呢！”
讲台上，突然响起来一个男人沉闷的声音。
何野一听这话，心中暗暗叫道不好！
“老师，我系鞋带呢！”
台下众人都在努力憋着笑。
讲台上的中年男人不光有着圆滚滚的啤酒肚，还有一脸黑黑的胡茬。这就是他们的政治老师，叫做胡焦。
他和教导主任一样，最看重的就是学生的分数。
对于何野这样的差生，平时都已经是懒得管。
可奈何今天他的心情不怎么好，何野翻桌的动静无疑是装在了他的枪口上。
“好，那么今天的课前测试，就由你来回答！”
这政治老师有一个雷打不动的习惯，那就是正式上课之前要随机抽取一名“幸运儿”来回答问题。
如果回答不上来，那么迎接他的就是长达一周的折磨。
一般这个好机会是不会留给最后排的同学的，何野今天算是被破了个例。
“行！”何野突然硬气起来。
胡老师伸手摸了一下自己的胡茬，开始出题。
“先考你一个简单的，什么是恩格尔系数？”
还真是巧了，何野昨晚看的第一个专业名词讲解，就是恩格尔系数。
顿时他露出一抹自信
的笑容，“恩格尔系数是指，食品支出总额占个人消费支出总额的比重。可用于，衡量居民生活水平的高低情况。”
胡焦眼中闪过一丝诧异，“你接着说。”
何野本着送佛送到西，装逼装到底的原则，继续输出他昨晚刚学的东西。
“……但是在运用到这一标准进行城乡的对比时，还需要考虑到消费品的价格、居民生活习惯等之间的差异。具体事情具体分析，并不能一概而论。”
滔滔不绝。
胡焦在讲台上听的神采奕奕，朱游在台下听的表情怪异。
他的心中只有一句话，“何啊！你小子不厚道啊！”
讲实话，刚才那一堆的理论回答，他是一句也没听明白。但是，光是这样听下来，就已经觉得很厉害了。
至少，如果是让他来回答什么恩格尔系数，那么除了正确答案，他什么都能编得出来。
在他讲完一切的时候，全场鸦雀无声。
“很好！很好啊！没想到，何野同学竟然是深藏不露啊！”胡焦高兴的拍起了肚子。
何野也是对此毫不避讳，把头一歪，一副劳资最牛的模样。
然而他却没有想到，也就是他