“‘密’？什么意思呢？”糖糖不解的问道。

“‘密’是一把钥匙，它蕴含着强大的力量和智慧，能开启创造新生的大门，不过落到恶人手里也能成为毁灭世界的武器。”教授把金松果的作用讲给了糖糖。

“那它怎么用呢？”糖糖又问道。

“这只是传说中的钥匙，要怎么使用我还不清楚，至于能不能真的创生或毁灭，这都还是传说。”教授说到。

“教授，你看这顶上的万字符，会不会和宗教有什么联系？”我问教授。

教授看了我一眼，“你也看出来是个万字符了？”

“不是他看出来的，是那个假教授给我们讲的。我估计他也是看了你的笔记本才知道的。”糖糖解释道。

教授似乎又明白了点什么“他只看懂了一半，上面这个花纹确实是个早期的万字符，是一种顺势旋转周而复始之意，这个金松果要顶和底结合起来看才是完整的，这个特殊符号的秘密其他人一定不知道，你们看，下面有个像四角忍者飞镖一样的图案对吧。”

我们点了点头。“把上面和下面结合起来就是这个符号……”说着教授就拿出笔在纸上画了一个符号，它是由飞镖图案和波浪形万字符结合的。“你们知道这个代表什么吗？”

我的脑袋摇得像拨浪鼓一样。“这是一个在古蜀文明、古象雄文明和苏美尔文明中都很有代表性得的符号，都指代着同一个意思——月神。如果没有波浪线是两个四角标那就代表着太阳神。”

“教授，你不是研究史前宗教的专家吗，怎么对苏美尔的东西这么了解呢？”我问教授。

教授说“我在博物馆的这段时间听了不少专家的报告会，近年来国际学术上提出了一个早期文明共源论的新假说，我也看了几本关于西亚两河文明的书，我只是略知其皮毛而已。”