“哼，托你的福，还没死！”斯内普还是那副，好像别人欠了他多少钱一样的表情，板着个脸冷冷的注视着安度因。
面对斯内普表现出来的态度，安度因也不感到生气，经过这么多年的接触,他知道对方向来如此，相比之下他反倒觉得偶尔逗逗这位院长大人，还是一件挺有意思的事。
“好了，既然安度因也已经到位，那咱们今天的会议就正式开始吧。”旁边的邓布利多看到人员都已到齐，便不再啰嗦直接进入正题。
“没问题邓布利多校长。”安度因礼貌的对邓布利多微微颔首,随后便站到会议桌最前方，“在这个美好的暑假期间将大家喊出来,实在非常抱歉,只是涉及到新学科的工作实在马虎不得，‘战术训练学’科目的建立还需要大家的支持。”
看到安度因表现的这么彬彬有礼，除了斯内普以外的众人都以点头作为回应，其中弗立维更是朗声道，“有什么需要我们配合的尽管说，你毕竟是‘战术训练学’开创者，我也很想看看你这门课能做到什么地步。”
“弗立维教授客气了，严格说起来战术训练学还是在您的启发下才得以诞生的呢。”安度因在面对这位老恩师时，也是丝毫不吝啬自己的赞美之词。
一旁的斯内普看到这两个家伙在那你一言我一语的相互吹捧，忍不住翻了个白眼，他自问可是十分了解安度因的，这小子表现的越是客气，就证明事情越麻烦。
而安度因此时却继续说道，“战术训练学从严格意义上来讲，其实要分成两大块，其一是训练学，这也是其余几个魔法学校训练课的主要内容,另外一个这是战斗战术，这部分内容其实并不是未成年应当接触的。”
“但邓布利多在找到我时，特地表示希望我能够教授完整的战术训练学，而不仅仅是其中训练学的部分，考虑到霍格沃茨的黑魔法防御课因为某些原因，在这些年来无法达到标准教学质量，所以在我的课程中或许会有一部分与黑魔法防御课重叠。”
一众教授在听到安度因的话后，纷纷表示理解的点点头，他们其实都清楚，黑魔法防御课因为黑魔王的诅咒，导致每年光是寻找合适的教授都十分困难，更别提什么教学质量了。
看清众人的反应后，安度因满意的点点头，“好的，在这样的大前提下，接下来我会将新学科的主要内容给几位院长做一个简单的汇报，好让大家心里有数，当然其中有些细节或许还要仰仗几位院长的帮助。”
见到安度因表现的这么谦卑有礼,这些院长们哪里还会说不,就连斯内普也没办法反驳什么，毕竟人家这话说的确实漂亮,一口一个‘汇报’，‘仰仗’，‘帮助’，搞得他这时候如果唱反调的话，就好像是在故意刁难别人一样。
在确定大家都接受自己的意见后，安度因这才将手中的那一摞羊皮纸轻轻放下，随后取出几张分发给面前众人。
“对于下学年的战术训练学课程我是这么安排的。”安度因顿了顿继续说道，“我会将1-7年级的学生分成三个区间，分别是1-2年级的基础组，3-5年级的提高组，已经6、7年级的专业组。”
“在基础组中，我的授课内容主要以能提高‘魔力敏感度’和体能的‘训练法’为主，在这个年龄段的小巫师对魔力的感知程度不强，潜力处于待开发阶段，所以我会对他们实行基础强度的饱和式训练。”
“这样训练有着明显的优缺点，优点是能让小巫师快速提升自身魔力活性，这能让他们对魔力更敏感，感知更强，并且大大提高施咒成功率，效果非常显著。”
“但同样的，这样的训练也会引起一定的不良反应，比如小巫师会表现的十分疲惫、无精打采，并伴有嗜睡等症状，特别是在训练刚开始的前两个月会非常明显，所以我希望各位能够体谅，毕竟打基础总是会伴随一些阵痛的。”
听到安度因的介绍，斯内普不禁皱眉，“也就是说这些小巫师在开始的头两个月，根本没有办法正常接受授课咯？那我们的课程该怎么办，总不能所有科目都为你的训练让路吧。”
“这点就需要各位自行调节了，我的建议是前两个月可以稍微放缓授课进度，否则以他们当时的状态恐怕没办法跟上。”说到这安度因又颇为自信的说道，“但我可以向大家保证，等度过的适应期后，小巫师们的状态会有显著提升，届时大家就可以加快进度将适应期的缺漏补上，而且他们的表现可能还会超出预期。”