孔颖达慨然长叹，竟是站起身来，向王子安深施一礼。吓得王子安赶紧从凳子上蹦起来，把老爷子给扶住。
“您可是折煞晚辈了。晚辈也只是拾人牙慧——”
王子安一个“而已”还没出口，就赶紧收了回来，因为他发现三个老爷子已经眼神很不善了啊。
“子安切不可妄自菲薄，你这部启蒙教材，虽然看似浅易，但其指却深。足以教化万民，流传后世。所谓立言立功立德，你有此书，足以不朽了！”
虞世南望着王子安正色说道，王子安看看三位老爷子一脸严肃的样子，不由哑然，这事恐怕是解释不清了啊。
“我这是要在文抄公的路上一去不复返了吗？”
王子安不由心中苦笑，但事已至此，解释也没啥用，爱咋咋地吧。真要是因为这事，能帮大唐的小朋友们换一本活泼点的启蒙教材，也算不错。王子安这边刚给自己做好心理建设，就见颜师古提着课本，一脸疑惑地站到了自己面前。
“敢问王县侯，你书中的这些符号，莫非是用来注音的？老夫自问在文字训诂和声韵之上还算颇有几分心动，竟然看不透你这符号究竟有何规律，还请王县侯教我——”
颜师古言辞间，早已经不知不觉地换成了敬称。学无先后，达者为师，在他的眼中，王子安已经是足以与他们坐而论道的平辈中人了。
不服不行啊！
王子安看着一脸认真的颜师古，内心疯狂点赞。老爷子虽然看不出这些汉语拼音的拼读规则，却是一眼就看出了是注音用的，了不起啊！
“确实是注音之用，这些符号一共二十六个，经过不同的排列组合之后，可以用来标注读音，在我们那边，被称之为汉语拼音。”
汉语拼音，有声母二十三个，韵母二十四个，整体认读音节有十六个，共计六十三个，但基本的字母却是二十六个。为了解说方便，王子安直接采用了最直观最好理解的说法。
“还真是注音之用！”
颜师古不由心中大奇，孔颖达和虞世南也不由露出意外的神色。自古以来，汉字就一直在寻求着标注之法，汉语拼音出现之前，最为常用的莫过于直音法和反切法，很少有人能跳出这个藩篱。王子安这教材中的“拼音”若真的是汉字的注音之法，那绝对是开了先河的新学说！
所谓的直音法，就是找一个与要被注音的字的读音相同或相近的字，如：笄，读若急，甜，音田。这种标注的办法，好处是非常直观，但缺点也很明显，同音字不好找啊，找读音相近的字，后果就是字的读音慢慢就读不准了。你想啊，一个字，若是连续用上三次读音相近的字注音，那个字最终读什么，就只能鬼知道了……
在汉代以前，直音法是最常使用。为了弥补直音法的这种缺陷，不少人又提出了反切法。这种注音方法的基本规则，就是是用两个汉字相拼给一个字注音，切上字取声母，切下字取韵母和声调。比如田，徒年切，东，德红切，这种办法其实已经跟现代汉语拼音极为相似了，只是用汉字表示，没有拼音那么直观，当然最重要的是没有拼音这么简易。
没有一定的识字量，反切就没法用啊，但是汉语拼音就厉害了，只要学会了拼音，一年级的小学生都能读大部头作品，这就是汉语拼音的价值所在。
三位老爷子，无一不是学问大家，尤其是颜师古更是精通训诂和音韵之学，王子安只是简单地介绍了一遍，三位老爷子就掌握了其中的品读规则。一时之间，满屋都是“啊——喔——鹅——”的拼读之声。就连虞承泽和虞妍都放下矜持，跟好奇宝宝似的，跟着试验汉语拼音的用法。