想到这，中本下定决心。
在最后一个钢琴音符弹完后，在教室内学生还没来得及故障前，他率先一步，一个耳光打在了黎觉予脸上，发出“啪——”的一声脆响。
站在黎觉予身边的同学们都被吓到了，连连后退几步，形成黎觉予和老师周边的真空带。
在星风家族的胁迫下，中本老师那一巴掌拍得那叫一个响亮，毫不克制自己异性的力道，不仅将黎觉予打得身形朝左挪了几步，还在她白皙娇美的脸颊上，留下通红发青的伤痕。
可能是意识到自己的行为事出突然，中本老师立刻咳嗽一声清清嗓，沉稳语气质问对方：“宝冢学院那么神圣的教室，是给同学炫技的个人舞台吗？”
“既然发现伴奏声变调，为什么不提出来，而是继续表演？”
“太虚伪了，这种学生不配站在代表谦虚好学的教室内。”
一连三句，说得在场人都没反应过来。直到东京生们发出“扑哧——”，“就是就是。”等迎合声后，其他人才反应过来，这是中本老师在故意挑事，排挤黎觉予。
而莫名其妙挨打的黎觉予，像是疼极了，捂着脸没有说话，只发出“嘶嘶”的吸气声。
“这是什么道理，黎她唱出高音e，不应该夸…”中西看不过去了，扯开嗓子就开始反驳。
可惜，她才刚开口，就被周围人连捂嘴带拖，拉到人群最后，不让她当这个出头鸟。
“你可闭嘴吧！”
捂中西嘴的人，也是一个大阪生，她烦躁地看着老师和东京生的方向，说：“现在老师和星风完全就是一边的，你现在出去，只会被迁怒。”
“这个教室里大阪生少了，最开心的就是那些虚假的东京生了。”
边说，她边示意大家看星风得意的表情，冷静地摁耐住大伙的冲动。
也幸好，中本老师只针对黎觉予，并没有将中西的怒骂声放在心上。
黎觉予被扇耳光后，星风随即绽放出兴奋满意的笑容，见到这一变化的中本老师松口气，决定再接再厉，继续讨好这位金主爸爸。
他掏出学生手册，边写边下发命令：“现在，我以宝冢歌剧学院声乐老师的身份，命令黎觉予不得踏入声乐教室练习，惩罚时间为两个月。”
两个月，岂不是直到校园祭前，黎觉予都不能在好教室里练习声乐了吗？
要知道，对于歌剧选手，特别是女高音们来说——好的声乐教室等同于成功了一半。
而宝冢拥有全霓虹最好的环形声乐室，是法国建筑学家效仿大都会剧院修建而成的。
这也是大家挤破头都想进宝冢歌剧学院的原因之一。
如果黎觉予进不来，她的校园祭表演怎么办？
大阪生们纷纷端起担忧的眼神，望向黎觉予的方向。她们现在情绪两极分化十分严重，既希望她奋起，像对待星风一样反击回去，又担心她继续挑衅老师的话，会影响学业…
总而言之，这场闹剧最后的结局是——中本老师像是丢垃圾一样，将黎觉予往室外推，直到将那道瘦弱纤细的身影彻底关在木门外后，才重新露出笑容，招呼同学们继续练习。
中本和星风都在笑，却让人觉得不寒而栗。
那名大阪生拍拍中西的脊背，安抚她不要再哭后，便站起身来继续练习。
很快，教室又恢复成往日早晨开嗓的模样，仿佛一切如常。
**
声乐室门外。
教室门一关，黎觉予独自一人呆在走廊时，她才抬起头来。
面上毫无他人想象中的难过伤心。
她像没被老师针对过一样，无所谓地哼着歌，朝教学楼的其他教室走去。
“嘶——真疼。”
光是哼歌，都能牵动脸颊的伤口，可想而知中本这狗腿下手多重了。
黎觉予将捂着脸颊伤口的手放下，心中暗暗记了这个老师一笔。
虽然她忍受这一巴掌，是为了接下来对付星风的计划，却不代表中本这种烂人，也能对她出手。
他不就是害怕家族权势吗？
既然选择了星风，那其他家族的怒火，作为普通人的他能担当吗？
怀揣这种隐秘想法，黎觉予晃荡晃荡地转悠到学院荒废的声乐教室里。
自从环形教室兴起后，越来越少学生选择在旧声乐室练习，此处也继而荒废掉了。但在黎觉予看来，真正优秀的歌唱家，是不会拘泥于练习场地的。
毕竟人在声乐教室的时间能有多长呢？
不受场地制裁，随时随地练习才能加大练习量。
再加上黎觉予精通法语意大利语，比起其他人需要跟着老师一遍遍练习模仿后再歌唱。她只需要将乐谱摆在破旧的架子上，酝酿一下就能直接开唱。
很快，这间荒废教室传出宝冢课堂上从来没学过的歌剧——莫扎特的夜后咏叹调。
一大堆复杂又充满复仇戏剧性的音符，充斥着空荡荡的教室。
黎觉予就这么放任自己的思绪，在音乐声中谋划着下一步计划，倾其所有地用力演唱，在幻境中释放最真实的自己。
可她不知道的，屋外，还有一人在用手比划着节拍，充当最沉默的听众细细聆听着。