打死我都不会告诉她，那个人就是我！
不过我在和小函说话的时候，尚未意识到他说的那个人是我，直到小函说完话，我这才反应过来。然后我竟然感觉到自己脸红了，心里别是一番滋味。真是不是滋味！
高考前的一周，大家都在闹着要联系方式，要留言，要合照。小函也递过一个漂亮的纪念册要我留言。我就给她写了四个句子。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。海内存知己，天涯若比邻。
她看后，笑我有文艺青年范，说不定将来能是个文艺女青年。不过她又摇摇头，似乎这类人比较幸苦，而且有些矫情。你不适合。你还是好好完成你的学业，找个工作，好好生活吧。
我听她说这些无噶里头的话，莫名心乱，匆匆把她推到别人那里去写留言了。
毕业将至，有些人可能还会再见，有些可能想见的时候还能见到，还有些人就可能无法见到了，譬如他。听说教完我们，他就要回自己家乡教书了。心里为他高兴，因为谁都不喜欢长时间与家人分在两地，毕竟人人都有一份难以割舍的思乡情结。更何况他离家那样远。
可我心里还是有点惆怅。想来想去，我决定向他要一本书，再请他写上自己的名字，作为我高中时代一份美好的回忆。只可惜，他桌上的书都被其他同学要完了。
当我听到他说，“书都被她们拿去了”的时候，眼泪立马涌上了眼眶。急急忙忙地谢完他，自己一个人跑到洗手间去了。
我对自己说，没什么，没事的，我记得他就行了。
于是，我没有关于他的任何东西，我就抱着自己的书，从我读了三年的高中毕业了。到今天，我只记得他给我那篇叫《绽放》的作文的评语。有个人体会，感情真挚，语言优美。
只因我那次把它看成有个人，体会，感情真挚，语言优美。然后，我热泪盈眶……
后来，我试图分析我当时看成，有个人，体会，的原因，大概是因为我对自己写的那篇作文用情深了点，希望有人理解。因为，我之后怎么看，都没有办法再看成有个人，体会。甚至还会觉得看成这样，无比别扭。
不过，这也算高中时候的一件小趣事吧，毕竟我在那个高中，留下的记忆并没有多少。
【这是想要记下的点点滴滴03没事的，我记得他就行了】