小荷才露尖尖角
春季学期就和春天一样短暂。好像只是考了几场试，夏天就来了。
短短几个月，郭靖就成了学校的风云人物，不仅凭借年级前十的成绩用一己之力拉高了二班的总平均分，更因他的身高和脸蛋吸引了一大批女粉丝。许多女生下课后围在二班的后门口看他，还有女生跟踪他一路，只为了多看他几眼，最后甚至不惜以身犯险、羊入虎口，主动走进大庆网吧！无意中竟也给庆哥拉了一波生意。
说实话，以前我从来没觉得郭靖长得帅，可能是因为我们太熟悉了。每次见面我都只关注到他比上次又高了多少，但是从来没有站在异性的角度去看过他的脸。现在，经别的女生这么一“提醒”，我才发现他好像真的挺好看的。有些男生的帅叫英俊，他的帅是一种不同的风格，有点像古书上描写兰陵王的那种——“貌柔心壮，才武而面美”。
现在，二班终于有了能和我们班抗衡的“杀伤性武器”，我感觉二班班主任在看到我时，连笑容都柔和了几分。
音乐课，班主任陈老师突然走进教室，手上拿着绳子和钉子等物，在大家询问的眼神中宣布，“音乐课取消了，改上语文。”
“唉，又是这样……”班上抱怨声一片。
之前体育课也是这样，不是被别的科目无情地夺过来，就是改成自习课。感觉越到学期末，体育课越来越成了一种奢侈。
“你们也该收收心了。暑假一过完你们就初三了，还不感到紧张吗？”
大家极不情愿地拿出课本。
“这节课我们专门来讲作文。”
底下又是怨声四起。作文应该是除了背诵古文之外最让大家最头疼的模块了。
陈老师大概对这种情况已经见得多了，面色如常地继续说道：“上节作文课，我让大家写你印象最深刻的一个人。大部分人都写得不错，有写自己亲人的，有写自己偶像的，也有写平凡的小人物的。有几篇写得不错，我给大家念一下。”
读的时候老师没有报名字，但是我听出来最后一篇是我的。看到她举起我的作文本的时候，我发现这本子怎么这么陌生？我的本子原本已经快要写完了，封面早就翘边了，现在的封面一看就是新换的，上面有一只蜻蜓停在荷花尖上，旁边是一行遒劲的字，“小荷才露尖尖角”。难道是陈老师给我换的？
读完后，陈老师说：“这位同学的作文本就快要写完了，我不打算还给她了，就挂在教室里，供大家翻阅。”于是，她叫上几个同学在教室侧面的墙上拉起了一根绳子，上面吊着我的作文本，看上去有点孤单。
虽然没说我的名字，但是我感到大家的目光都齐刷刷地看向我，让我如坐针毡。自始至终，我都不太习惯成为大家注意的中心。
好在这注意力很快就转移了。只听陈老师说道：“有一个人，有点剑走偏锋，我也给大家念一下。”接着，她当着全班同学的面念了起来——
“我印象最深刻的一个人。这个人，她总是在上课前的最后一秒钟才冲进教室，还总借口说是自己的自行车链条掉了；又常常在放学的第一秒就冲出教室，真可谓是‘神龙见首不见尾。’神龙见首不见尾，这个词用得不错。”陈老师点评道。
“她剪着像男孩子一样的短头发，成天大大咧咧、嘻嘻哈哈的，但其实是个狠角色，能把你秒得连渣都不胜，我说的是成绩。‘秒得渣都不胜’，这是什么用词？过于口语化了。”陈老师又点评道。
“哈哈哈！”班上爆发出一阵笑声。“游戏打多了！”有人说。
“更可怕的是，当这样一个人就坐在你旁边时，你每天都不得不遭受着分数的碾压和智商的歧视。”
“他写的不就是梅闻茗吗？”我听到有人说。还有人喊侯毅然的名字，教室后方还有人吹口哨。侯毅然把脸埋在书里，只露出两个红透的耳朵。
“但是她的能力水平感觉发挥很不稳定，有时候聪明绝顶，有时候却又笨到家了，有些在我看来很明显的事情却不明白，还引以为豪地说自己是笨鸟先飞……”
老师接下去念了什么我没听进去了，只记得她最后总结说，“总体来讲，这篇文章写得还是很生动形象的。我想，不用我说这个人是谁，大家都能根据他的描写猜到了。”
班里又是一阵笑嚷。好吧，本以为注意力的战火已经转移了，没想到最后还是烧了回来。我不敢看侯毅然，心里却在骂，死猴子臭猴子，你写点什么不好，非要写我？写我也就算了，还把我写成这样，什么借口说自行车链条掉了，什么笨到家了……肯定是我先前对你太好了，给你点颜色就开染坊了？